很多文科錄取對專業(yè)背景并不要求，這就為學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)提供了便利，由于在英美沒有相關(guān)專業(yè)方向，選擇是非常大的。一般建議這類學(xué)生申請對本科背景要求不是很嚴(yán)格的碩士項(xiàng)目。例如：公共管理，公共關(guān)系，公共政策。

文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場中都會占據(jù)非常重要的位置。在國外就讀期間，文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下，用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究，實(shí)實(shí)在在地做一些事情，個(gè)人的科研素質(zhì)將會得到極大提高。對于一些從事管理類實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來說，如果能到一些大型的跨國公司、傳媒集團(tuán)工作，將會具備國內(nèi)同類競爭者所不可比的優(yōu)勢。

公共管理就業(yè)方向

A. 醫(yī)療領(lǐng)域(Health Administration/Health Policy)

公共政策下面的衛(wèi)生醫(yī)療政策分支關(guān)注的是公共醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)作及怎樣促進(jìn)醫(yī)療制度的改進(jìn)和提升，解決公共衛(wèi)生資源不平衡的問題，使更多人，更加公平公正地享受社會醫(yī)療的福利。這當(dāng)中會涉及衛(wèi)生政策的制定和推行問題，公共醫(yī)療體系的管理問題，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量保證問題，市場重組問題，價(jià)格問題，健康保險(xiǎn)改革甚至 醫(yī)療技術(shù)的控制問題。比如：醫(yī)療保險(xiǎn)制度，全民醫(yī)保制度，醫(yī)生收紅包的現(xiàn)象，藥品費(fèi)用過高現(xiàn)象等，以及一些國家醫(yī)療資源的使用等，如醫(yī)療隊(duì)伍的調(diào)用，組建行家組對特定疾病研究還有一些疾病預(yù)警防范機(jī)制，如： 針對甲型H1M1 流感的反應(yīng)機(jī)制等等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事政府、企業(yè)、非盈利機(jī)構(gòu)等部門里面相關(guān)的工作。

B.社會政策(Social Policy)

社會政策學(xué)Social Policy，包含的范圍很廣，從老年問題，教育問題，醫(yī)療問題，到社會福利問題都涉及到了。 這些領(lǐng)域其實(shí)其他大的分支也涉及到了，不過相對于其他大分支，這個(gè)分支在關(guān)注這些領(lǐng)域時(shí)所關(guān)注的人群以 及關(guān)注層面都有所不同，它更多的是關(guān)注弱勢群體，比如：老年人，兒童，殘疾人，貧困人群，失業(yè)者。因?yàn)閷τ谶@些人來說，要得到社會資源難度相對較大，因此社會政策集中幫助的也就是這些人。這也涉及了這個(gè)分支所強(qiáng)調(diào)的另外一個(gè)點(diǎn)，就是非常注重資源的公平性。比如：涉及到教育領(lǐng)域當(dāng)中的資源公平問題。中國可以參考的問題比如有農(nóng)民工后代城市教育問題;又比如：老年人問題，像現(xiàn)在所關(guān)注的退休金，養(yǎng)老保險(xiǎn)，退休時(shí)間等;又如一些涉及到女性問題，像性別歧視，同工同酬制度，補(bǔ)貼制度;又如對于貧困問題及貧富兩極差距的問題，是否有相應(yīng)的救濟(jì)金制度，最底工資制度等等。

C.公共財(cái)政(Public Finance/Public Budget)

公共財(cái)政與預(yù)算這一分支主要是研究政府怎樣以更低的成本進(jìn)行服務(wù)、投資方案怎樣去融資，比如：政府貸款 興建學(xué)校，還有如何增加稅收來源，中央政府層面可以會通過調(diào)查分析來確定稅種，試點(diǎn)然后全國推行;另外還有規(guī)范政府的經(jīng)濟(jì)行為等，目前國內(nèi)的審計(jì)風(fēng)暴就是要對經(jīng)濟(jì)行為進(jìn)行規(guī)范的措施。這其中不僅涉及到一些基本的財(cái)務(wù)和會計(jì)知識、審計(jì)知識、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，而且還有一部分管理類的課程知識。政府與大眾可以說是一種互動的關(guān)系。在政府運(yùn)行各種機(jī)制和服務(wù)的過程中，會出現(xiàn)很多方面的問題，比如說：必須提供必要的公共服務(wù)而又要維持著財(cái)政平衡，頻繁的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)波動，納稅人對政府服務(wù)成本的抵制等。這些都需要具備這一分支知識的人才來進(jìn)行管理、預(yù)算和控制。 從這個(gè)分支畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍主要集中在州和地方的預(yù)算部門，城市管理部門，財(cái)政收入部門，國際組織(IMF，UNDP，World Bank)，外國政府，投資銀行，四大等。

D.非營利組織(Nonprofit Organizations)

在國內(nèi)外有著非常多的本土和國際非營利組織，這些機(jī)構(gòu)在社會發(fā)展以及民主推動方面起著越來越重要的作用。在國內(nèi)，對諸如智障兒童的特殊教育、幫助農(nóng)民工追討合法收入、推動業(yè)主維權(quán)、提供免費(fèi)的基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)、到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教等等，都是非營利組織常見的活動內(nèi)容。而在國際上，大型的非營利組織能夠從更大的范圍以及更深的層次上從社會事務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域給予人們無償?shù)闹С趾蛶椭窦t十字會組織向戰(zhàn)亂的國家或遭遇天災(zāi)的地區(qū)提供醫(yī)療救助服務(wù)，世界衛(wèi)生組織在面對如H1N1、SARS 等疫情時(shí)對多國提供的援助以及指引，世界經(jīng)濟(jì)論壇每年對推動全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所提供的廣闊交流的平臺，綠色和平組織努力不懈地向全球的人們推廣環(huán)保意識，還有一些專業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的非營利組織對自身行業(yè)發(fā)展的推動和監(jiān)督等等。 從這個(gè)分支畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)范圍主要集中在各種國內(nèi)外的非營利組織里。